Enseigner, chercher, oeuvrer

- A la fin de mes études, j'ai rédigé une thèse en sociologie du théâtre, que je considère aujourd'hui avec circonspection.
- Mes recherches ont porté sur les politiques culturelles. 
- Mes publications ont fait alterner sociologie stricto sensu et essais liés à mes activités culturelles et politiques.
- J'ai enseigné la sociologie de la culture et de la communication, mais aussi du corps. Mes engagements principaux ont porté sur la sociologie générale, souvent abordée par le prisme de l'interactionnisme.
- Introduire à la sociologie nécessite de repérer les modalités de la connaissance propre aux sciences sociales - d'où mon intérêt pour l'épistémologie.
- Tout au long de ces enseignements, j'ai voulu sensibiliser les étudiant-e-s à la nécessité de se déprendre de l'esprit de clocher: celui qui anime les préjugés du sens commun, mais aussi celui, académique, des chapelles théoriques.
- Agir dans le monde politique a aiguisé mon intérêt pour l'imbrication entre situations existentielles "immédiates", relais institutionnels et connaissance scientifique.